កសាងរូបភាពភាសាវៀតណាមជាភាសារួសរាយរាក់ទាក់

- លោកម្ចាស់ តើសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ សម្រេចចិត្តបើកវគ្គសិក្សាជំនាញ “បង្រៀនភាសាវៀតណាមជាភាសាបរទេស” នៅពេលនេះនៅឯណា?

ការបើកកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល “បង្រៀនភាសាវៀតណាមជាភាសាបរទេស” ក្រោមមុខវិជ្ជាជំនាញភាសាវៀតណាម និងវប្បធម៌វៀតណាម កើតចេញពីតម្រូវការជាក់ស្តែង និងបន្ទាន់ទាំងក្នុងស្រុក និងក្រៅប្រទេស។ នៅក្នុងបរិបទដែលប្រទេសវៀតណាមកំពុងធ្វើសមាហរណកម្មយ៉ាងស៊ីជម្រៅទៅក្នុងតំបន់ និងពិភពលោក ចំនួនជនបរទេសដែលចង់រៀនភាសាវៀតណាមសម្រាប់ការសិក្សា ការងារ ការស្រាវជ្រាវ និងការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌កំពុងកើនឡើង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សហគមន៍វៀតណាមនៅបរទេសក៏កំពុងយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងការអភិរក្ស និងផ្សព្វផ្សាយភាសាកំណើតរបស់ពួកគេសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កម្លាំងគ្រូបង្រៀនភាសាវៀតណាមដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិវិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញខ្ពស់នៅតែមានកម្រិត។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Tran Huu Tri ជាមួយនិស្សិតអាមេរិកដែលចូលរួមក្នុងបទពិសោធន៍វប្បធម៌វៀតណាម។

សាកលវិទ្យាល័យភាសា និងការសិក្សាអន្តរជាតិ - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ក្នុងនាមជាស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលភាសាបរទេសឈានមុខគេ ទទួលស្គាល់ពីតម្រូវការក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលក្រុមគ្រូបង្រៀនជំនាញ ដែលមានទាំងចំណេះដឹងភាសា ជំនាញគរុកោសល្យ និងសមត្ថភាពអន្តរវប្បធម៌ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងបែបនេះ។

កម្មវិធីនេះរួមមាន៖ ការអនុវត្ត និងស្រាវជ្រាវភាសា និងវប្បធម៌វៀតណាមជាប្រព័ន្ធ; បទពិសោធន៍វប្បធម៌វៀតណាមតាមរយៈមេរៀនជាក់ស្តែង; សាស្ត្រាចារ្យ ១០០% មានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតដែលមានបទពិសោធន៍ជាង ១០ ឆ្នាំ; ទទួលបានបទពិសោធន៍បង្រៀនជាក់ស្តែងជាភាសាវៀតណាមតាមរយៈថ្នាក់រៀនភាសាវៀតណាមរយៈពេលខ្លីនៅសាកលវិទ្យាល័យ; ធ្វើអន្តរកម្ម និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយនិស្សិតវៀតណាមនៅក្នុងថ្នាក់រៀន...

-តើអ្វីជាភាពខុសគ្នាធំបំផុតរវាងកម្មវិធី "បង្រៀនភាសាវៀតណាមជាភាសាបរទេស" និងកម្មវិធីភាសា និងគរុកោសល្យប្រពៃណី?

ភាពខុសគ្នាស្នូលស្ថិតនៅក្នុងទស្សនិកជនគោលដៅ និងវិធីសាស្រ្ត។ ខណៈពេលដែលកម្មវិធីភាសា និងគរុកោសល្យប្រពៃណីភាគច្រើនផ្តោតលើអ្នកនិយាយភាសាកំណើត ឬអ្នករៀនភាសាជាឧបករណ៍គាំទ្រវិជ្ជាជីវៈ កម្មវិធី "បង្រៀនភាសាវៀតណាមជាភាសាបរទេស" ក្រោមកម្មវិធីភាសា និងវប្បធម៌វៀតណាមមានគោលបំណងបង្រៀនភាសាវៀតណាមដល់ទាំងជនជាតិវៀតណាម និងជនបរទេស។

នេះទាមទារឱ្យកម្មវិធីនេះផ្សំចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅអំពីភាសាវៀតណាមជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនភាសាបរទេសទំនើប ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បញ្ចូលធាតុផ្សំវប្បធម៌ និងអន្តរវប្បធម៌ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់ភាសាវៀតណាមបានទូលំទូលាយ មានប្រសិទ្ធភាព និងសមស្របទៅនឹងបរិបទនៃការប្រើប្រាស់ភាសា។

និស្សិតបរទេសបានភ្លក់រសជាតិម្ហូបវៀតណាម។

-តើអ្នកវាយតម្លៃឱកាសការងារ និងលទ្ធភាពនៃការនាំចេញគ្រូបង្រៀនភាសាវៀតណាមទៅក្រៅប្រទេសយ៉ាងដូចម្តេចនៅពេលខាងមុខ?

ខ្ញុំគិតថាឱកាសការងារក្នុងវិស័យនេះគឺបើកចំហរណាស់។ មិនត្រឹមតែមជ្ឈមណ្ឌលភាសាវៀតណាម វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងសាកលវិទ្យាល័យនៅបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ដែលមានតម្រូវការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងស្រុកផងដែរ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ជនបរទេស និងប្រជាជនវៀតណាមនៅបរទេសកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំង។

លើសពីនេះ ប្រទេសជាច្រើននៅក្នុងតំបន់ដូចជា ឡាវ កម្ពុជា កូរ៉េ ជប៉ុន អូស្ត្រាលី... កាន់តែឱ្យតម្លៃការបង្រៀនភាសាវៀតណាមជាផ្នែកមួយនៃយុទ្ធសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សពហុវប្បធម៌។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាប្រព័ន្ធ ខ្ញុំជឿជាក់ថាយើងអាចកសាង និងនាំចេញក្រុមបង្រៀនភាសាវៀតណាមដែលមានគុណភាពខ្ពស់ទាំងស្រុង ដោយរួមចំណែកដល់ការនាំយកភាសាវៀតណាមទៅកាន់ពិភពលោកតាមរបៀបជាប្រព័ន្ធ និងប្រកបដោយចីរភាព។

-តាមគំនិតរបស់អ្នក តើអ្វីខ្លះជាកត្តាសំខាន់ៗសម្រាប់ភាសាវៀតណាមដើម្បីក្លាយជា "ភាសាស្ពាន" នៅក្នុងតំបន់ និងពិភពលោក?

កត្តាសំខាន់ៗគឺភាពជាក់ស្តែង ភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងយុទ្ធសាស្ត្រជាតិក្នុងការធ្វើឱ្យភាសាវៀតណាមមានប្រជាប្រិយភាព។ ទីមួយ ភាសាវៀតណាមត្រូវភ្ជាប់ទៅនឹងឱកាសសេដ្ឋកិច្ច អប់រំ និងវប្បធម៌ជាក់លាក់ ដើម្បីទាក់ទាញអ្នករៀន។

ទីពីរ ការកសាងរូបភាពភាសាវៀតណាមជាភាសារួសរាយរាក់ទាក់ ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងវប្បធម៌ដែលសម្បូរទៅដោយអត្តសញ្ញាណ នឹងបង្កើតការលើកទឹកចិត្តធម្មជាតិសម្រាប់អ្នករៀន។

ហើយចុងក្រោយ ត្រូវមានគោលនយោបាយយុទ្ធសាស្ត្រជាតិដើម្បីគាំទ្រការបង្រៀនភាសាវៀតណាមនៅបរទេស ចាប់ពីការវិនិយោគលើសម្ភារៈសិក្សា និងបច្ចេកវិទ្យា រហូតដល់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ និងការចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការទ្វេភាគី។ មានតែនៅពេលដែលភាសាវៀតណាមត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាឧបករណ៍ទំនាក់ទំនងដ៏មានប្រសិទ្ធភាព និងមានតម្លៃប៉ុណ្ណោះ ទើបវានឹងក្លាយជា "ភាសាស្ពាន" នៅក្នុងតំបន់។

-តើ​គោលដៅ​របស់​ឧស្សាហកម្ម​នេះ​នា​ពេល​អនាគត​មាន​អ្វីខ្លះ៖ ការ​កសាង​វិញ្ញាបនបត្រ​ជំនាញ​ភាសា​វៀតណាម​អន្តរជាតិ ការ​អភិវឌ្ឍ​សម្ភារៈ​សិក្សា​ឌីជីថល ឬ​ការ​ពង្រីក​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​តាម​អ៊ីនធឺណិត​ទូទាំង​ពិភពលោក?

គោលដៅ​ទាំងអស់​ខាងលើ​គឺជា​ទិសដៅ​យុទ្ធសាស្ត្រ​របស់​ឧស្សាហកម្ម។ នៅ​ពេល​អនាគត​ដ៏​ខ្លី​ខាង​មុខ ការ​កសាង​ប្រព័ន្ធ​មួយ​ដើម្បី​វាយតម្លៃ និង​ចេញ​វិញ្ញាបនបត្រ​ជំនាញ​ភាសា​វៀតណាម​តាម​ស្តង់ដារ​អន្តរជាតិ​គឺជា​អាទិភាព​ចម្បង ដើម្បី​បង្កើត​មូលដ្ឋាន​ច្បាប់ និង​វិជ្ជាជីវៈ​សម្រាប់​ទទួលស្គាល់​គុណវុឌ្ឍិ​របស់​អ្នករៀន​ទូទាំង​ពិភពលោក។ ក្នុង​ពេល​ជាមួយ​គ្នា​នេះ ការ​អភិវឌ្ឍ​សម្ភារៈ​សិក្សា​ឌីជីថល ការ​អនុវត្ត​បច្ចេកវិទ្យា​ទៅ​ក្នុង​ការ​បង្រៀន និង​ការ​វាយតម្លៃ ក៏ដូចជា​ការ​ពង្រីក​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​តាម​អ៊ីនធឺណិត​ឆ្លង​ដែន​នឹង​ជា​និន្នាការ​ដែល​ជៀស​មិន​ផុត។ គោលដៅ​រយៈពេល​វែង​គឺ​បង្កើត​ប្រព័ន្ធ​អេកូឡូស៊ី​បង្រៀន​ភាសា​វៀតណាម​ទំនើប អាច​បត់បែន​បាន និង​រួម​បញ្ចូល​គ្នា ដែល​មាន​សមត្ថភាព​បំពេញ​តម្រូវការ​នៃ​សកលភាវូបនីយកម្ម និង​ការ​ផ្លាស់ប្តូរ​ឌីជីថល​ក្នុង​ការ​អប់រំ​ភាសា។

-សូម​អរគុណ​ច្រើន!

សាលាមិត្តភាព T80 បើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលភាសាវៀតណាមសម្រាប់និស្សិតអន្តរជាតិចំនួន ២៨៦ នាក់មកពីប្រទេសឡាវ និងកម្ពុជា យុគសម័យ - សាលាមិត្តភាព T80 ទើបតែបានប្រារព្ធពិធីបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវៀតណាមសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ សម្រាប់សិស្សឡាវ-កម្ពុជាចំនួន ២៨៦នាក់។ នេះ​ជា​ជំហាន​ដំបូង​ក្នុង​ដំណើរ​របស់​និស្សិត​អន្តរជាតិ​មក​ពី​ប្រទេស​ទាំង​ពីរ​ពេល​មក​ប្រទេស​វៀតណាម​ដើម្បី​សិក្សា​និង​ស្រាវជ្រាវ។

បើកថ្នាក់រៀនភាសាវៀតណាមនៅទីក្រុង Frankfurt និងតំបន់ជុំវិញ យុគសម័យ - នាថ្ងៃទី ៩ ខែវិច្ឆិកា នៅសាលា Liebigschule ទីក្រុង Frankfurt am Main ស្ថានអគ្គកុងស៊ុលវៀតណាមបានប្រារព្ធពិធីបើកថ្នាក់រៀនភាសាវៀតណាមសម្រាប់និស្សិតវៀតណាមដែលមានដើមកំណើតជាជនជាតិវៀតណាមដែលកំពុងរស់នៅនិងសិក្សានៅទីក្រុង Frankfurt និងតំបន់ជុំវិញ។

ឌឹកអាញ់

thoidai.com.vn